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非物质文化遗产守护人类精神的珍贵宝藏UNESCO的全球使命1
来源:证券时报网作者:陈志钊2025-08-22 16:48:15

守护人类精神的传承之路非物质文化遗产不是尘封在博物馆里的静止展品,而是活在日常生活中的记忆、技艺与情感的交汇点。它包括口头传统、表演艺术、社会实践、节庆仪式、与自然及宇宙相关的知识系统,以及各类传统手工艺与技艺。每一项都承载着一个群体的历史叙述,映照出人们如何在时间长河中寻找意义、构建身份、维系社群的共同体感。

它像一条看不见的丝线,穿越山川河流,将远方的风俗、祖辈的智慧与当下的生活拼接在一起,让不同背景的人们在相互理解中找到彼此共鸣。

UNESCO把非物质文化遗产理解为“活的遗产”,强调其生成、传承、演化的活力。这意味着保护并非把它冻结成不可触碰的文物,而是帮助它在现代生活中继续发光发热。公约所倡导的保护方法,强调社区参与、知识的在地传承、创新性的保存与再创造并举。顺利获得赋能地方社群,鼓励他们把传统技艺融入教育、旅游、数字化记录和跨世代对话之中,使传承成为一种共同的责任与权利。

正是这种以社区为本的思考方式,才使非物质文化遗产成为人类文明的共同财政。它让我们看到,传承不是单向的时光馈赠,而是一场跨代对话:老一辈把经验传给青年,青年以新的形式重新解读、再创造,彼此在碰撞与协作中扩展想象力。UNESCO的全球使命,正是搭建这样一座桥梁:把地方的声音放大,汇聚成全球性的对话场域,让不同文化在相互尊重中成为彼此的学习对象与启示源泉。

在全球化的浪潮里,非物质文化遗产的保护与活化面临多重挑战。语言的消退、传统技艺的传承成本上升、城市化进程对仪式场景的侵占,以及数字时代对口述传统的冲击,都会让某些珍贵的表达形式逐渐稀缺。UNESCO意识到这一点,因此有助于的不是“静态保护”,而是“动态保护”:建立社区档案、培训传承人、组织跨地域的合作计划、开发可持续的展示与教育模式,确保传承在现代社会中持续生长。

顺利获得设立资助、技术培训、以及与教育组织、媒体、博物馆等多方的协作,非物质文化遗产被赋予新的传播渠道:课程中的活教材、社区节庆的现代化包装、以及数字化平台上的互动学习,都是让传统得以在当下被理解、欣赏并被重新创造的路径。

这一过程并非单向的保护,而是互惠共融的共创。以世界各地的案例为镜,可以看到许多地方在保护中找到了创新的可能:有的社群把民间舞蹈融入城市活动与跨文化研讨,有的手工艺人顺利获得合作社实现代际传承并扩大市场;有的地方把口述历史整理成多媒体资料,向学校和公众开放,既保存了知识,也点燃了新一代的学习热情。

这些努力共同构成一个更广阔的生态系统:学者与艺人、教师与表演者、旅客与居民共同参与,使非物质文化遗产成为城市记忆和国家软实力的一部分。UNESCO的全球使命在此落地:顺利获得制度设计、资金扶持、以及国际间的知识与经验研讨,创造一个持续、开放、包容的传承网络,使世界各地的非物质文化遗产在全球舞台上发出各自独特的声音,成为人类共同的精神宝藏。

从地方到全球的共同承诺当我们把目光从单一的文化现场拉回到全球视野,便能看到非物质文化遗产作为人类共同财富的广阔场域。它不是某个地区的私产,而是一种跨越语言、信仰与地理边界的对话机制。UNESCO的全球使命在这一点上体现得尤为清晰:以尊重与平等为基石,为各地的传承人给予平台、方法和资源,让他们在保有独特性的时候,也能与其他文化建立互相学习的桥梁。

保护不是为了将多样性当作一种“展览品”,而是让每一种文化在全球体系中找到生存的土壤,在尊重差异的同时实现共同繁荣。

为了实现这一目标,UNESCO有助于多层次的参与机制。第一时间是社区的主动参与:传承人、家庭、地方社群是保护工作的核心。他们最清楚自己文化中的关键元素、传承的瓶颈在哪里,以及在现代生活中如何继续让传统发光。其次是跨区域的协作:城市与农村、发达地区与欠发达地区之间的互助,形成“南北对话、东西互补”的协作格局。

例如,在某些地区,手工艺人顺利获得联合体、供应链改造和市场化培训,既保留技艺的纯粹性,又提升了生活质量和传承的持续性。第三是数字化与教育化的融合:把口述历史、演艺片段、制作技法、知识体系转化为可教育、可传播的内容,放在学校课程、博物馆展览、在线平台,便于更广泛的公众接触与参与,也让年轻一代在数字世界里理解并接触传统的魅力。

全球协作也带来新的挑战与机遇并存的动态。资本、市场、技术的流动,可能对一些传统形式产生冲击;语言与符号系统的消失,会逐步改变某些传承路径。UNESCO顺利获得开放式对话、同行评议和跨区域评估等机制,有助于保护策略的透明化和可追踪性。与此全球范围内的危机响应与韧性建设也被纳入考量:气候变化对某些节庆、仪式、物资来源的影响,人口迁移对语言传承的挑战,以及疫情对集体活动的中断。

这些现实情境要求保护工作不仅要保存,更要“活化”:在传承的过程中融入气候友好材料、在节庆中加入现代安全与公共健康的要素、在教育中融入跨学科的知识训练等。只有确保传承的相关主体拥有经济回报、社会地位和自我实现的机会,非物质文化遗产才能以健康的方式延续。

在这个共同承诺中,公众的角色同样重要。保护不是一个专业组织的独角戏,而是需要每一个人参与的社会行动。你可以从身边做起:记录家族中的口述历史、学习并尊重当地的传统技艺、参与社区节庆的筹备、支持手工艺人和小型传承组织、在旅行时以负责任的方式理解与尊重当地文化。

顺利获得教育、志愿者工作、以及购买支持性产品,个人的选择也成为有助于传承生态的一部分。媒体与创意产业的参与,同样至关重要。以故事化、艺术化的表达方式讲述非物质文化遗产,可以让更多人理解其中的情感维度、技术难度与文化意义,从而激发更多人参与保护的热情,形成一个良性循环。

UNESCO在全球范围内有助于的另一关键方面,是将非物质文化遗产与可持续开展议程深度对接。它不仅强调保护文化多样性,更强调顺利获得文化的力量促进社会包容、教育公平、性别平等、青年参与和经济机会。把非物质文化遗产放进可持续开展框架,意味着把传承视为社会创新的源泉:它给予独特的社区治理知识、促进地方经济的多元化开展、提升旅遊的质量与责任感、并帮助城市与乡村形成更健康的互动关系。

顺利获得这样的视角,非物质文化遗产成为解决现代社会问题的一种智慧资源,而不是对抗变化的阻力。

在未来,全球使命的核心,是继续扩大参与、深化保护、有助于教育化与数字化,并确保跨代传承的可持续性。我们需要更多的案例、更多的对话、以及更广泛的资源投入,让每一种文化表达形式都能在全球舞台上得到理解、尊重与欣赏。这个过程不是为了追求统一的“全球性”,而是为了在保持差异性的构建互信与协作的网络。

只有当传承被视为共同的责任,每个人都能在日常生活中找得到参与的入口,非物质文化遗产才真正实现“活的遗产”的意义,成为人类精神的灯塔。UNESCO的全球使命,正是把这盏灯从个体的屋檐下点亮,照亮不同文化彼此之间的道路,让世界更包容、更有创造力,也更具希望。

非物质文化遗产守护人类精神的珍贵宝藏UNESCO的全球使命1
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责任编辑: 陈洪亮
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