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可选方向A（成年设定，大学校园风，青春活力为主）：

角色设定：以成年大学生/研究生为主角，保留“白丝班长”这一形象，但明确为成年角色，强调学习、成长、团队合作与游戏体验的乐趣。内容重点：以游戏作品为载体，讲述校园里友谊、挑战与自我突破，突出“清新校园风”和“青春活力”的氛围，同时把游戏机制、美术风格、玩法亮点融入叙事。

风格：持续向上、充满活力，适合年轻成年读者的情感共鸣和购买欲望。

可选方向B（成人向设定，校园以外的扩展场景，保留主题意象）：

角色设定：将“白丝班长”定位为一个具有校园元素的虚拟偶像/品牌形象，仍是成年人，但叙事跨越校园与虚拟世界，强调游戏的收藏、社交互动与成长。内容重点：以游戏世界观为核心，穿插校园元素的回忆感，强调作品的美术、音乐、叙事分支和玩家的自定义体验。

风格：时尚、清新，同时兼具游戏性和沉浸感，吸引对美术和玩法有高要求的玩家。