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杭州网记者凯尔文霍尔茨沃思报道

标题：【特稿】未成年人开直播：潜在危机与法规的双刃剑 【编者按】随着信息技术的突飞猛进与互联网文化的渗透，直播已成为当今社会流行的沟通与表达方式之一。然而，这一新兴平台在给人们带来便捷的同时，也引发了关于未成年人参与直播活动的众多争议和问题。本篇报道将深入探讨未成年人开直播的现状与风险，以及相关的法规和保护措施。 在数字化的浪潮中，直播平台如雨后春笋般涌现。从娱乐、教育到生活分享，直播内容形式多样，观众群体亦日益庞大。特别是在青少年中，直播不仅是看的文化，更成了“秀”的舞台。然而，在这片看似自由的天空下，暗流涌动，尤其是未成年人的参与，更添变数和风险。 据相关研究显示，未成年人在直播平台上面临诸多潜在风险，包括隐私泄露、受到不当言语的影响、以及心理健康的潜在威胁等。此外，还有带有诱导消费等性质的内容，对未成年人的价值观、消费观造成深远影响。 对此，国内主要直播平台已经通过实名认证等方式，对未成年人的直播活动进行一定的限制。例如，某些平台规定，未满18岁的用户不得在晚间时段进行直播，或者限制其观看和参与特定内容的直播。然而，监管并非万能，技术手段的局限性和平台监管的走后门仍旧使得未成年人易于规避这些规定，悄无声息地“潜入”直播间。 此外，家长的监护责任也是防范未成年人过早涉足直播领域的重要环节。家长的有效监督和引导，对于青少年健康使用互联网平台，尤其是直播平台，至关重要。但现实中，部分家长对于网络的认识不足，未能对孩子的网络行为给予应有的关注，或是因工作忙碌而忽视了对孩子的监管。 从法律角度来看，虽然未成年人利用互联网进行表达自由应当受到保护，但其特殊性决定了额外的保护和限制是必要的。目前，我国对未成年人参与直播等网络活动的法规尚不健全。虽有《未成年人保护法》《网络安全法》等相关法律法规，但对直播这一特定行为的具体规定仍显缺乏。 因此，对策建议主要包括：加强对直播平台的监管力度，完善未成年人网络保护的相关法规；提升家长的网络素养，增强其监护责任的意识；以及加大对未成年人健康上网教育的投入，从学校到社会各层面，形成合力，保护青。BFASB98SFSDHFJ1HGHDNBDNKW11E

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