文章标题：激发生命的力量——我亲身经历的生物老师闵儿 |生物老师闵儿用自己给我们讲课:激发学生对生命 在我读书的时光里，有一位生物老师，她以一种特别的方式激励了我对生物学的热爱与求知欲，她就是闵儿老师。闵儿老师不仅是一位知识渊博的老师，更是一位充满激情和热爱的教育家。她用自己的亲身经历和深厚的学识，让我们感受到生命的奥秘和生物学的魅力，激发了我们对生命的无限探索和向往。接下来，我将分享我亲身经历的闵儿老师如何激发了我对生命的热爱，并在她的启发下，我对生物学的认识和理解发生了翻天覆地的变化。 闵儿老师，一位亲切、富有创造力的老师，她总是在课堂上用生动的语言和生动的故事诠释着生命的神秘和伟大。她告诉我们，生命不仅存在于我们身边的植物和动物，也存在于微生物、细胞甚至分子层面，生命无处不在，无比奇妙。她用图文并茂的教材和生动有趣的实验，带领我们深入探索生命的奥秘，使我们能够感受到生物学的魅力和广阔的前景。我记得有一次，她带我们去植物园参观，解释每一棵植物背后的故事和生命力量，让我们深刻地感受到大自然的神奇和生命的力量。而正是她的引导，让我对生物学产生了浓厚的兴趣和热情，决定将来从事生物学相关的职业。 除了教学，闵儿老师也给予了我们许多人生的启示。她讲过许多关于生命与坚韧的故事，让我们明白生命的宝贵和生命的坚毅。她说：生命不仅是生物学领域的概念，更是一种沉稳持续的态度，是一种勇往直前的力量，是一种不畏艰难险阻的品格。在她的启发下，我学会了珍惜生命，珍爱每一个生命的存在，学会了面对困难与挑战，勇敢地面对生活中的各种考验，这些都是闵儿老师教给我的宝贵的品质。 闵儿老师不仅是一位教育者，更是一位引领者。她鼓励我们持续参与生物学的研究和探索，鼓励我们勇敢追求自己的理想和梦想。她说：“生命是如此宝贵和多样，我们要做的就是用心去探索，用爱去呵护，用智慧去创造。”这句话深深地激励了我，使我坚信只要踏实努力，坚持探索和发现，就一定能取得有意义的成果。受到她的影响，我选择了生物学作为我的专业，并努力学习，希望能够在将来做出一些对生物学和世界有意义的贡献。 细细回味闵儿老师带给我的感动和启发，我深深地感受到她是一位出类拔萃的教育家。她用自身的热情和深厚的知识，点燃了我们对生物学的热爱和探索的渴望。她教给了我们更多关于生命的奥秘和深层次的思考，使我们在生物学领域有了更广泛和深刻的认识。她也教给了我们不畏艰难、坚韧向前的品格和态度，带领我们朝着自己的理想和梦想不懈地追求前进。 在闵儿老师身上，我看到了一种对生命的无限热爱和探索的渴求，看到了一种对未知世界的无限向往和探求。她不仅教给了我们如何认识生物学知识，更重要的是教会了我们如何去热爱生命，如何去展现生命的力量。正是因为有了闵儿老师这样的教育家，我相信生命是如此宝贵和珍贵，生物学是如此深刻和广阔。希望在未来的日子里，我们能够继承并发扬闵儿老师的教育理念和品质，让更多的学生懂得珍爱生命，激发对生物学的热爱和求知欲，成为饱含生命力量的人才。 闵儿老师，您激发了我们对生命的热爱，启迪了我们对生物学的理解，您的辛勤教诲和慷慨启发将成为我们永远的财富，透过您，我们看到了生物学的无限魅力和生命的奇妙。愿我们永远怀着对生命的热爱和对生物学的深刻理解，演绎出属于我们自己的精彩人生。。

　时事1：《棋士》大结局。

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（总台央视记者 黄征,伊恩·麦凯伦）