羊城派
陈冠达
2025-08-20 04:00:21
改写思路:把“历史课代表”改为成年身份(如历史系本科生已成年、研究生、或历史学院的成年助教/学术秘书等),保持校园氛围但明确为成年角色。核心聚焦在自信、成长、职场与学术圈的跨界合作,以及“蕾丝吊带背心”作为时尚与个人力量的象征,强调品味、自我表达与奇幻元素的结合,而非性描写。
适用场景:校园日常、学术活动、课程评选、学院庆典等情节,兼具购买引导与时尚美学。
改写思路:将场景彻底置于奇幻大陆,人物设定为成年的冒险者、学院护卫、历史学者等,"吊带背心"在此作为具备符文与魔力的服饰/护甲材质,象征力量、身份与守护。情节聚焦于冒险、探索、力量觉醒和时尚风格的象征意义,避免任何性暗示或露骨描写。适用场景:魔法学院、探险队、王国庆典、古迹解谜等,强调奇幻设定与商业化文案的结合。
如果你愿意,我也可以先给出一个简短的示例大纲或开头段落,帮助你确认风格和语气,再继续扩写成完整的两段式软文。你更倾向哪种帮助方式?