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糖霜包裹的謊言：那些日記本裡沒寫完的放學路

凌晨三點的論壇總飄著同一句話：「看完雯雯的第四本日記，我砸碎了童年存錢罐。」這部以九歲女童視角寫就的日記體小說，用蠟筆畫般的文字建構出令人毛骨悚然的敘事陷阱——當你以為在讀《窗邊的小豆豆》，實則早已踏入《羅傑疑案》的敘事迷宮。

雯雯的日記始於櫻花開滿第四小學的四月，鉛筆字裡蹦跳著新轉學生阿澤送的橘子味軟糖，班主任林老師裙擺上的蝴蝶結，以及總在放學路上「撿到」的玻璃彈珠。但敏銳的讀者會在第三十七篇日記發現端倪：那些被反覆描寫的「糖果雨」，實則是家暴父親砸向母親的玻璃煙灰缸；所謂「和爸爸玩醫生遊戲」，藏著衣櫃深處被剪碎的連衣裙。

作者愛澤擅長用童稚語法編織雙層敘事。當成年讀者為「媽媽今天又煮了紅色咖哩」會心一笑時，翻頁便看見註解欄裡觸目驚心的真相——那鍋冒著血沫的「咖哩」，是母親割腕後打翻的湯鍋。這種敘事暴力在番外篇《阿澤的素描本》達到巔峰：那個總送雯雯糖果的男孩，筆記本裡畫滿被肢解的洋娃娃，每幅畫角落都標註著精確到分鐘的放學時間。

玻璃糖紙終結篇：我們都在等一場永不降臨的救贖

當讀者熬紅雙眼翻開第四部最終章，等待雯雯的卻不是童話式拯救。那個總在日記裡「去外婆家度假」的母親，其實早已躺在城郊亂葬崗；日日「出差」的父親，不過是在隔壁房間酗酒昏睡。最殘忍的真相藏在番外篇《1999年夏令營名單》：全班32個孩子中，根本不存在「阿澤」這個學生。

這部被稱為「文字版楚門世界」的作品，真正恐怖之處在於它揭穿了所有人的共謀。當雯雯用彩虹貼紙遮住日記本上的血漬時，我們突然看懂了自己發在朋友圈的濾鏡照片；當班主任在林蔭道上「偶遇」滿身淤青的雯雯卻選擇轉身，鏡子裡映出的何嘗不是對他人苦難視而不見的我們？

小說txt檔案末附贈的「童年創傷指數測試」已在讀者群引發海嘯。有人發現自己像雯雯般擁有「疼痛記憶消除機制」，有人則在阿澤的素描本裡看見暗戀對象的影子。更驚人的是，有程式設計師破解檔案隱藏代碼後，竟在深夜收到匿名郵件：「想知道雯雯媽媽真正的死因嗎？」

這部遊走在純文學與類型小說邊界的作品，正在用溫柔刀鋒解剖整個時代的童年創傷。當你下載完1-4部+番外篇的txt壓縮包時，不妨準備好兩樣東西：一盒小時候捨不得吃的進口糖果，還有勇氣面對那個躲在日記本裡哭泣的小女孩——她可能是雯雯，也可能是你自己。