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店主阿木不只卖东西，更把日常生活变成一场场关于成长的小课堂。他用简单的画格，讲述一个孩子如何用好奇心解决问题，如何在挫折中学会坚持，如何把想法清楚地表达出来。每当有家长带着孩子进门，阿木就像拉开一本无声的教材，指向墙上的角色，问孩子“你怎么看这个情境？”孩子的第一反应往往是疑问，然后是解答，最后是自我总结。

他请母子站在漫画前，讲出彼此的想法，阿木再用简短的提问引导：“如果你是小明，你会怎么表达你的愿望？如果你是妈妈，如何在坚持里听见他的需要？”这一次，母子之间的对话慢慢安静下来，购物的目标变成了一个共同的计划，而不是两个对立的声音。阿木告诉他们，教育其实就藏在日常的倾听和互相的尊重里。

阿木希望，顺利获得这种方式，让孩子们在放学后、家务间隙、甚至排队买东西的等待时光里，随时都能从一个简短的故事里得到启发。对于家长而言，这也是一次学习的契机：如何在日常的繁忙里，给孩子留出倾听的时间，如何把一个问题拆解成可操作的小步骤。店里的人气并非来自促销，而是来自每天分享的成长信号。

家长则在对话中学会怎样提出开放性的问题，避免单向指令，让学习成为一次自我发现的旅程。

这种跨界的合作，让孩子在熟悉的环境里逐步建立自信，知道学习不是一次性的事件，而是持续的、可重复的练习。

这样的练习看似琐碎，却在日积月累中把自我效能感逐步建立起来。记得再次强调：免费阅读全篇入口在店内海报和二维码处，错过就会错过一个看见成长的机会。