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陈尸
2025-08-21 17:15:13
从字面到用法，汉字“把”像一扇小门，连接着日常语言的不同场景。要理解它的用法，先从读音说起，再谈义项，最后看它在词组和句式中的“搭桥”作用。新华字典把“把”放在扌部旁边，给出清晰的读音、笔画、释义，以及大量例句，帮助读者在实际场景中正确运用这一常用字。
读音是理解的第一步。“把”在现代普通话中最常见的读音是bǎ（第三声），在不同义项下承担着不同的语法功能，常与动词、名词、介词结构搭配出现。少数情况会出现bà（第四声）的读音，但这在日常语言中并不常见，更多出现在历史音系或特定词组的老读法中，现代汉语学习和新华字典的主流读音仍以bǎ为准。
带着这个认知，读懂下面的例子就更自然了：请把门关上（请把门关上，动作的对象是“门”），把书放在桌子上（把后面的动作对象是“书”）。
义项分布清晰，帮助你分辨不同场景下的意思。第一义项，名词或名词性成分，指手的把手、柄，如“门把手”、“刀把”、“雨伞把”。在日常用语中，"把"也作为量词，表示“一个有把手的物品”的单位，如“一把椅子并非常见，但“一把刀”、“一把雨伞”等表达中，‘把’强调了器物的可握持性和动作存在的场景感。
第二义项，是动词义，表示“握、持、拿、操控”的动作，如“把握机会”、“把这件事处理好”，体现一种主动控制和处理的含义。第三义项，作为介词/结构助词，在把字句中把宾语置于动作之上，如“把事情讲清楚”、“把问题解决掉”，强调对对象的处理过程。第四义项，作为短语中的组成部分，形成固定搭配，如“把手、把柄、把戏”等，在语义上扩展了“把”的含义空间。
组词与搭配，是将“把”的抽象变为可用的语言工具的关键。常见搭配包括：把手、把柄、把戏、把门、把风、把握、把关、把握住、抓紧把握等。具体到日常表达，“把手”指物理实体的握持部位；“把握”强调掌控与机会的抓取；“把关”意味着对品质、流程的把控；“把戏”则表示戏法、技巧、戏剧性的一种表达。
还有一些更具情景感的搭配，例如“一把雨伞”、“一把刀”、“一把钥匙”这样的量词用法，强调物品的可握持性质。顺利获得新华字典，你还能看到这些搭配在例句中的具体用法，帮助记忆并提升写作时的语感。
笔画与笔顺方面，新华字典通常标注“把”的总笔画为5画，笔顺大体是先写扌（左部的手部偏旁），随后写巴的两笔完成字形。具体的书写顺序通常是：先写扌的三笔，作为动作的起始线条，再写“巴”的两笔，完成整个字形的组合。掌握这个顺序，不仅有利于书写的流畅，也有助于对字形结构的理解。
对于初学者来说，沿着字典中的笔画顺序练习，可以在短时间内建立稳定的笔画记忆和书写节奏。
想把“把”学得更稳，关键在于把读、写、用三件事连成一个闭环。可以把新华字典作为日常学习的工具：查读音、看释义、对照例句、观察搭配，再结合自己的写作场景进行仿写练习。比如在写作中尝试使用“把字句”来表达行动的结果或后续处理，如“我把书放在桌上，然后开始整理笔记”，以此练习“把-宾语-动词-补充成分”的结构。
顺利获得不断地分析例句、模仿句式，你会发现“把”带来的表达张力和逻辑性。
“把”是一个极具应用价值的汉字。它的多义性和灵活的句法结构，决定了它在写作与口语中的高頻使用率。新华字典以权威、系统、直观的方式呈现“把”的读音、笔画、释义与例句，是学习者理解和应用这一字的理想工具。若你愿意深入挖掘，不妨把新华字典作为日常学习的伙伴，在查字、看例句、练习写作的过程中，逐步建立对“把”及其相关搭配的直观感受与实际应用能力，提升语言表达的清晰度与说服力。
在学习“把”这个字时，最直接的路径是顺利获得新华字典的条目结构来系统掌握。你会看到：读音（bǎ，偶有少见的bà）、部首、笔画、释义、常用搭配、典型例句，以及与之相关的成语和短语。顺利获得“读音-释义-搭配-例句”的循序检索，可以把一个字从字形延展到真实的语言运用中去。
这也是为何许多学习者偏好以新华字典为核心工具来召开日常汉字学习的原因：它把单字的多义性、上下文中的细微差别、以及实际写作中的用法，紧密地串联在一起。
在实际应用层面，“把”字的学习重点可以落在三个方面：组词搭配、把字句的语法结构、以及在不同语境中的语感。组词方面，除了前文提到的“一把刀、一把伞、一把钥匙”等常见表达外，还有如“把关、把柄、把戏、把风”等固定搭配。你可以把这些搭配分门别类地记忆：涉及工具型物品的“把”多作为量词；涉及行为与控制的“把”多出现在动词与短语中；涉及处理、呈现信息的“把字句”则依赖句式结构来传达动作的对象和结果。
顺利获得大量例句的对照，你可以在写作中灵活地把“把”放在不同的位置，达到表达上的细腻与精准。
句式层面的学习尤为关键。所谓“把字句”，就是把某个宾语放到动作前，明确“动作对宾语的影响”以及“后续结果”。常见结构是：把+宾语+动词+其他成分，如把事情说清楚、把门关上、把书放在桌子上。顺利获得反复练习，读者能在口语和书面语之间自由切换，甚至在考试作文中更好地展现语言控制力。
从学习策略角度，建议以新华字典为核心材料，结合以下做法提升成效：1)做字卡，正反两面分别写“把”的不同义项及典型用例；2)逐条比对例句，标注是“名词/动词/介词结构”中的哪一种用法；3)写短文或段落，主动使用不同“把字句”来表达同一场景的多种可能性，以体会语言的灵活性；4)常见搭配做成日常口语练习，比如在对话中引入“把握机会”“把关流程”等表达，增强语感。
新华字典的实际价值，不仅体现在知识点的归纳，也在于它对学习路径的清晰设计。顺利获得系统地查阅、对比和实践，你会发现“把”字不再只是一个抽象的符号，而是一个能把思想、行动和情景紧密连接的语言工具。无论你是准备提升作文水平，还是在日常研讨中追求更自然、准确的表达，新华字典都能成为你最可靠的语言伙伴。
现在就把它带在身边，随时检索、随时练习，让每一次“把”的使用都变得自然而有力。
